Undang-undang republik Indonesia nomor 12 Tahun 2010 tentang gerakan Pramuka

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA 

NOMOR 12 TAHUN 2010 

TENTANG 

GERAKAN PRAMUKA 

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA 

PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Menimbang :

1. Bahwa pembangunan kepribadian ditunjukkan untuk mengembangkan potensi diri serta memiliki akhlak mulia, pengendalian diri, dan kecakapan hidup bagi setiap warga negara demi tercapainya kesejahteraan masyarakat;
2. Bahwa pengembangan potensi diri sebagai hak asasi manusia harus diwujudkan dalam berbagai upaya penyelenggaraan pendidikan, antara lain melalui gerakan Pramuka;
3. Bawa gerakan Pramuka selaku penyelenggara pendidikan kepramukaan mempunyai peran besar dalam pembentukan kepribadian generasi muda sehingga memiliki pengendalian diri dan kecakapan hidup untuk menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global;
4. Bahwa peraturan perundang-undangan yang berlaku saat ini belum secara komprehensif mengatur gerakan Pramuka;
5. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, huruf b, huruf c, dan huruf d,  perlu membentuk undang-undang tentang gerakan Pramuka;

Mengingat :

Pasal 20, Pasal 20 A ayat (1), Pasal 21, Pasal 28, Pasal 28 C, dan Pasal 31 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;

Dengan persetujuan bersama 

DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA

dan

 PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA 

MEMUTUSKAN

Menetapkan : UNDANG-UNDANG TENTANG GERAKAN PRAMUKA

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan:

1. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh Pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan kepramukaan.
2. Pramuka adalah warga Negara Indonesia yang aktif dalam pendidikan kepramukaan serta mengamalkan satya pramuka dan darma Pramuka.
3. Kepramukaan adalah segala aspek yang berkaitan dengan Pramuka.
4. Pendidikan kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia Pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
5. Gugus depan adalah satuan pendidikan dan satuan organisasi terdepan penyelenggara pendidikan kepramukaan.
6. Pusat pendidikan dan pelatihan kepramukaan adalah satuan pendidikan untuk mendidik, melatih, dan memberikan sertifikasi kompetensi bagi tenaga pendidik kepramukaan.
7. Satuan komunitas Pramuka adalah satuan organisasi penyelenggara pendidikan kepramukaan yang berbasis, antara lain profesi, aspirasi, dan agama.
8. Satuan karya Pramuka adalah satuan organisasi penyelenggara pendidikan kepramukaan bagi peserta didik sebagai anggota muda dan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan pembinaan di bidang tertentu.
9. Gugus darma Pramuka adalah satuan organisasi bagi anggota pramuka dewasa untuk memajukan gerakan Pramuka.
10. Kwartir adalah satuan organisasi pengelola gerakan Pramuka yang dipimpin secara kolektif pada setiap tingkatan wilayah.
11. Majelis pembimbing adalah dewan yang memberikan kepada satuan organisasi gerakan Pramuka.
12. Pemerintah pusat, selanjutnya disebut pemerintah, adalah presiden republik Indonesia yang memegang kekuasaan pemerintahan negara republik Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945.
13. Pemerintah daerah adalah gubernur, bupati atau walikota, dan perangkat daerah sebagai unsur penyelenggara pemerintah daerah.
14. Menteri adalah menteri yang membidangi urusan pemuda.

BAB II 

ASAS FUNGSI DAN TUJUAN

Pasal 2 

Gerakan Pramuka berasaskan Pancasila.

Pasal 3 

Gerakan Pramuka berfungsi sebagai wadah untuk mencapai tujuan Pramuka melalui:

1. pendidikan dan pelatihan Pramuka 
2. pengembangan Pramuka 
3. pengabdian masyarakat dan orang tua dan 
4. permainan yang berorientasi pada pendidikan

Pasal 4 

Gerakan Pramuka bertujuan untuk membentuk setiap Pramuka agar memiliki kepribadian yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berjiwa patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa, dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa dalam menjaga dan membangun Negara Kesatuan Republik Indonesia, mengamalkan Pancasila, serta melestarikan lingkungan hidup.

BAB III

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

Bagian Kesatu 

Dasar, Kode Kehormatan, Kegiatan, Nilai-Nilai, dan Sistem Among

Pasal 5 

Pendidikan kepramukaan dilaksanakan pada nilai dan kecakapan dalam upaya membentuk kepribadian dan kecakapan hidup Pramuka.

Pasal 6 

1. Kode kehormatan pramuka merupakan janji dan komitmen diri serta ketentuan moral Pramuka dalam pendidikan kepramukaan.
2. Kode kehormatan pramuka terdiri atas Satya Pramuka dan darma Pramuka.
3. Kode kehormatan pramuka sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan, baik dalam kehidupan pribadi maupun masyarakat secara sukarela dan ditaati demi kehormatan diri.
4. Satya Pramuka bagaimana dimaksud pada ayat ke 2 berbunyi:
   "Demi kehormatanku, aku berjanji akan bersungguh-sungguh menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia, mengamalkan Pancasila, menolong sesama hidup, dan ikut serta membangun masyarakat, serta menepati darma Pramuka".
5. Darma Pramuka sebagaimana dimaksud pada ayat (2) berbunyi: Pramuka itu,
   

1. takwa kepada Tuhan Yang Maha esa;
2. cinta alam dan kasih sayang sesama manusia;
3. patriot yang sopan dan kesatria; 
4. patuh dan suka bermusyawarah; 
5. rela menolong dan tabah ;
6. rajin, terampil dan gembira; 
7. hemat, cermat dan bersahaja; 
8. disiplin, berani dan setia;
9. bertanggung jawab dan dapat dipercaya; dan 
10. suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan.

Pasal 7

1. Kegiatan pendidikan kepramukaan dilaksanakan dengan berlandaskan pada kode kehormatan Pramuka sebagaimana dimaksud dalam pasal 6 ayat (2). 
2. Kegiatan pendidikan kepramukaan di maksud untuk meningkatkan kemampuan spiritual dan intelektual, keterampilan, dan ketahanan diri yang dilaksanakan melalui metode belajar interaktif dan progresif.
3. Metode belajar interaktif dan progresif sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diwujudkan melalui interaksi:
   (a) pengamalan kode kehormatan pramuka;
   (b) kegiatan belajar sambil melakukan;
   (c) kegiatan belajar yang berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi; 
   (d) kegiatan yang menantang;
   (e) kegiatan di alam terbuka;
   (f) kehadiran orang dewasa yang memberikan dorongan dan dukungan;
   (g) penghargaan berupa tanda kecakapan; dan 
   (h) satuan terpisah antara putra dan putri;
   
4. Penerapan metode belajar sebagaimana dimaksud pada ayat (2) disesuaikan dengan kemampuan fisik dan mental Pramuka.
5. Penilaian atas hasil pendidikan kepramukaan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilaksanakan dengan berdasarkan pada pencapaian persyaratan kecakapan umum dan kecakapan khusus serta pencapaian nilai-nilai kepramukaan.
6. Pencapaian hasil pendidikan kepramukaan sebagaimana dimaksud pada ayat 5 dinyatakan dalam sertifikat dan/atau tanda kecakapan umum dan kecakapan khusus.

Pasal 8

1. Nilai kepramukaan sebagaimana dimaksud dalam pasal 5 mencakup:
   (a) keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan yang maha esa;
   (b) kecintaan pada alam dan sesama manusia;
   (c) kecintaan pada tanah air dan bangsa;
   (d) kedisiplinan, keberanian dan kesetiaan;
   (e) tolong-menolong;
   (f) bertanggung jawab dan dapat dipercaya;
   (g) jernih dalam berpikir, berkata dan berbuat;
   (h) hemat, cermat dan bersahaja; dan
   (i) rajin dan terampil.
2. Nilai kepramukaan sebagai dimaksud pada ayat (1) merupakan inti kurikulum pendidikan kepramukaan.

Pasar 9 

Kercakapan sebagaimana dimaksud dalam pasal 5 terdiri atas:
a. kecakapan umum; dan
b. kecakapan khusus.

Pasal 10

1. Kegiatan pendidikan kepramukaan dilaksanakan dengan menggunakan sistem among.
2. Sistem among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antar manusia.
3. Sistem among sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) dilaksanakan dengan menerapkan prinsip kepemimpinan:

1. di depan menjadi teladan; 
2. di tengah membangun kemauan; dan 
3. di belakang mendorong dan memberi motivasi kemandirian.

Bagian Kedua 

Jalur dan Jenjang

Pasal 11 

Pendidikan kepramukaan dalam sistem pendidikan nasional termasuk dalam jalur pendidikan nonformal yang diperkaya dengan pendidikan nilai-nilai gerakan Pramuka dalam membentuk kepribadian yang berakhlak mulia, berjiwa patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa, dan memiliki kecakapan hidup.

Pasal 12 

Jenjang pendidikan kepramukaan terdiri atas jenjang pendidikan: 

a. siaga;

b. penggalang;

c. penegak; dan 

d. pandega.

Bagian Ketiga 

Peserta Didik, Tenaga Pendidik, dan Kurikulum

Pasal 13

1. Setiap warga negara Indonesia yang berusia 7 sampai 25 tahun berhak ikut serta sebagai peserta didik dalam pendidikan kepramukaan.
2. Peserta didik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas:
   a. Pramuka siaga;
   b. Pramuka penggalang;
   c. Pramuka penegak; dan
   d. Pramuka pandega.
3. Peserta didik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dalam pendidikan kepramukaan disebut anggota muda.

Pasal 14

1. Tenaga pendidik dalam pendidikan kepramukaan terdiri atas:
   a. pembina;
   b. pelatih;
   c. pamong; dan
   d. instruktur.
2. Tenaga pendidik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi persyaratan standar tenaga pendidik.
3. Tenaga pendidik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dalam pendidikan kepramukaan disebut sebagai anggota dewasa.

Pasal 15

Kurikulum pendidikan kepramukaan yang mencakup aspek nilai sebagaimana dimaksud dalam pasal 8 ayat (1) dan kecakapan sebagaimana dimaksud dalam pasal 9 disusun sesuai dengan jenjang pendidikan kepramukaan dan harus memenuhi persyaratan standar kurikulum yang ditetapkan oleh badan standarisasi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Bagian Keempat 

Satuan Pendidikan Kepramukaan

Pasal 16 

Satuan pendidikan kepramukaan terdiri atas:

a. gugus depan; dan
b. pusat pendidikan dan pelatihan.

Bagian Kelima 

Evaluasi, Akreditasi, dan Sertifikasi

Pasal 17 

1. Evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan kepramukaan sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan kepramukaan kepada pihak yang berkepentingan.
2. Evaluasi dilakukan terhadap peserta didik, tenaga pendidik, dan kurikulum, pada setiap jenjang dan satuan pendidikan kepramukaan.
3. Evaluasi terhadap peserta didik dilakukan pembina evaluasi terhadap tenaga pendidik dilakukan oleh pusat pendidikan dan pelatihan nasional yang dibentuk oleh kwartir Nasional.
4. Evaluasi terhadap kurikulum pendidikan kepramukaan dilakukan oleh pusat pendidikan dan pelatihan nasional yang dibentuk oleh kwartir Nasional.

Pasal 18 

1. Akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan kegiatan dan satuan pendidikan kepramukaan pada setiap jenjang pendidikan kepramukaan.
2. Akreditasi dilakukan atas dasar kriteria yang bersifat terbuka dan dilakukan oleh lembaga akreditasi sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Pasal 19

1. Sertifikat berbentuk tanda kecakapan dan sertifikat kompetensi.
2. Tanda percakapan diberikan kepada peserta didik sebagai pengakuan terhadap kompetensi peserta didik melalui penilaian terhadap perilaku dalam pengamalan nilai serta uji kecakapan umum dan uji kecakapan khusus sesuai dengan jenjang pendidikan kepramukaan.
3. Sertifikat kompetensi bagi tenaga pendidik diberikan oleh pusat pendidikan dan pelatihan kepramukaan pada tingkat nasional.

BAB IV 

KELEMBAGAAN 

Bagian Kesatu 

Umum 

Pasal 20

1. Gerakan Pramuka bersifat mandiri, sukarela, dan non politis.
2. Satuan organisasi gerakan Pramuka terdiri atas:
   a. gugus depan; dan
   b. kwartir.

Pasal 21

Gugus depan sebagaimana dimaksud dalam pasal 20 ayat (2) huruf a meliputi gugus depan berbasis satuan pendidikan dan gugus depan berbasis komunitas.

Pasal 22

1. Gugus depan berbasis pendidikan sebagaimana dimaksud dalam pasal 21 meliputi gugus depan di lingkungan pendidikan formal.
2. Gugus depan berbasis komunitas sebagaimana dimaksud dalam pasal 21 meliputi gugus depan komunitas kewilayahan, agama, profesi, organisasi kemasyarakatan, dan komunitas lain.

Pasal 23 

Kwartir sebagaimana dimaksud dalam pasal 20 ayat (2) UUD terdiri atas:
a. kwartir ranting;

b. kwartir cabang;

c. kwartir daerah; dan

d. kwartir nasional.

Bagian Kedua 

Pembentukan dan Kepengurusan Organisasi 

Pasal 24 

Gugus depan sebagaimana dimaksud pada pasal 20 ayat (2) huruf a dibentuk melalui musyawarah anggota pramuka.

Pasal 25 

1. Gugus depan sebagaimana dimaksud dalam pasal 24 dapat membentuk kwartir ranting.
2. Kwartir ranting sebagaimana pada ayat (1) dapat membentuk kwartir cabang.

Pasal 26 

1. Kwartir cabang sebagaimana dimaksud dalam pasal 25 ayat (2) dapat membentuk kwartir daerah 
2. Kwartir daerah sebagaimana pada ayat (1) dapat membentuk kwartir nasional.

Pasal 27

1. Kepengurusan kwartir sebagaimana dimaksud dalam pasal 23 dipilih oleh pengurus organisasi Pramuka yang berada di bawahnya secara demokratis melalui musyawarah kwartir.
2. Kepengurusan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak terikat dengan jabatan publik.

Bagian Ketiga 

Kwartir Ranting, Kwartir Cabang, Kwartir Daerah, dan Kwartir Nasional

Pasal 28 

1. Kwartir ranting sebagaimana dimaksud dalam pasal 23 huruf a merupakan organisasi gerakan Pramuka di kecamatan.
2. Kwartir ranting mempunyai tugas memimpin dan mengendalikan gerakan pramuka dan kegiatan kepramukaan di kecamatan.
3. Kwartir ranting sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dibentuk oleh paling sedikit 5 gugus depan melalui musyawarah ranting.
4. Kepengurusan kwartir ranting dibentuk melalui musyawarah ranting.
5. Kepemimpinan kwartir ranting bersifat kolektif.
6. Musyawarah ranting sebagaimana dimaksud pada ayat (3) merupakan forum untuk:

1. pertanggungjawaban organisasi;
2. pemilihan dan penetapan kepengurusan organisasi kwartir ranting; dan 
3. penetapan rencana kerja organisasi.

Pasal 29

1. Kwartir cabang sebagaimana dimaksud dalam pasal 23 huruf b merupakan organisasi gerakan Pramuka di kabupaten/kota.
2. Kwartir cabang mempunyai tugas memimpin dan mengendalikan gerakan pramuka dan kegiatan kepramukaan di kabupaten/kota.
3. Kwartir cabang sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dibentuk melalui musyawarah cabang.
4. Kepengurusan kwartir cabang dibentuk melalui musyawarah cabang.
5. Kepemimpinan kwartir cabang bersifat kolektif.
6. Musyawarah cabang sebagaimana dimaksud pada ayat (3) merupakan forum untuk:

1. pertanggungjawaban organisasi;
2. pemilihan dan penetapan kepengurusan organisasi kwartir cabang; dan 
3. penetapan rencana kerja organisasi.

Pasal 30 

1. Kwartir daerah sebagaimana dimaksud dalam pasal 23 huruf c merupakan organisasi gerakan Pramuka di provinsi.
2. Kwartir daerah mempunyai tugas memimpin dan mengendalikan gerakan pramuka dan kegiatan kepramukaan di provinsi.
3. Kwartir daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dibentuk melalui musyawarah daerah.
4. Kepengurusan kwartir daerah dibentuk melalui musyawarah daerah.
5. Kepemimpinan kwartir daerah bersifat kolektif.
6. Musyawarah daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (3) merupakan forum untuk:

1. pertanggungjawaban organisasi; 
2. pemilihan dan penetapan kepengurusan organisasi kwartir daerah; dan 
3. penetapan rencana kerja organisasi.

Pasal 31 

1. Kwartir Nasional sebagaimana dimaksud dalam pasal 23 huruf d merupakan organisasi gerakan Pramuka lingkup nasional.
2. Kwartir Nasional mempunyai tugas memimpin dan mengendalikan gerakan pramuka dan kegiatan kepramukaan dalam lingkup nasional.
3. Kwartir nasional sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dibentuk melalui musyawarah Nasional.
4. Kepengurusan kwartir Nasional dibentuk melalui musyawarah Nasional.
5. Kepemimpinan nasional bersifat kolektif.
6. Musyawarah Nasional sebagaimana dimaksud pada ayat (3) merupakan forum untuk:

1. pertanggungjawaban organisasi;
2. pemilihan dan penetapan kepengurusan organisasi kwartir Nasional; 
3. perubahan dan penetapan anggaran dasar dan anggaran rumah tangga; dan 
4. penetapan rencana kerja strategis organisasi.

Bagian Keempat 

Organisasi Pendukung 

Pasal 32

1. Satuan organisasi gerakan Pramuka sebagaimana dimaksud dalam pasal 23 huruf b, huruf c, dan huruf d sesuai dengan tingkatan dapat membentuk:
   a. satuan karya Pramuka;
   b. gugus darma Pramuka;
   c. satuan komunitas Pramuka;
   d. pusat penelitian dan pengembangan;
   e. pusat informasi; dan/atau
   f. badan usaha
2. Ketentuan mengenai organisasi pendukung gerakan Pramuka sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan dalam anggaran dasar dan anggaran rumah tangga.

Bagian Kelima 

Majelis Pembimbing 

Pasal 33

1. Pada setiap gugus depan dan kwartir sebagaimana dimaksud dalam pasal 20 ayat (2) dapat dibentuk majelis pembimbing.
2. Majelis pembimbing sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertugas memberikan bimbingan moral dan organisatorisan serta memfasilitasi penyelenggaraan pendidikan kepramukaan.
3. Majelis pembimbing sebagaimana dimaksud ayat (1) terdiri atas unsur:
   a. pemerintah;
   b. pemerintah daerah; dan
   c. tokoh masyarakat.
4. Majelis pembimbing dari toko unsur tokoh masyarakat sebagaimana pada ayat (3) huruf c harus memiliki komitmen yang tinggi terhadap gerakan Pramuka.

Pasal 34

1. Ketentuan lebih lanjut mengenai tugas, fungsi, tanggung jawab, susunan organisasi, dan tata kerja, gugusdepan, kwartir, dan majelis pembimbing ditetapkan dalam anggaran dasar dan anggaran rumah tangga gerakan Pramuka.
2. Anggaran dasar dan anggaran rumah tangga gerakan Pramuka sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan oleh musyawarah Nasional.

Bagian Keenam

Atribut 

Pasal 35

1. Gerakan Pramuka sebagaimana dimaksud dalam pasal 20 ayat (2) memiliki atribut berupa:
   a. lambang;
   b. bendera;
   c. Panji;
   d. hymne; dan
   e. pakaian seragam.
2. Atribut gerakan Pramuka sebagaimana dimaksud pada ayat 1 didaftarkan hak ciptanya.

BAB V 

TUGAS DAN WEWENANG 

Pasal 36

Pemerintah dan pemerintah daerah bertugas:

1. menjamin kebebasan berpendapat dan berkarya dalam pendidikan kepramukaan;
2. membimbing, mendukung, dan memfasilitasi penyelenggaraan pendidikan kepramukaan secara berkelanjutan dan berkesinambungan; dan 
3. membantu ketersediaan tenaga, dana, dan fasilitas yang diperlukan untuk pendidikan kepramukaan.

Pasal 37 

1. Pemerintah dan pemerintah daerah berwenang untuk melakukan pengawasan terhadap penyelenggaraan pendidikan kepramukaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
2. Pengawasan terhadap pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan kepramukaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan oleh menteri dan gubernur serta bupati/walikota.

BAB VI

HAK DAN KEWAJIBAN 

Pasal 38

Setiap peserta didik berhak:

1. mengikuti pendidikan kepramukaan; 
2. menggunakan atribut Pramuka; 
3. mendapatkan sertifikat dan/tau tanda kecakapan kepramukaan; dan 
4. mendapatkan perlindungan selama mengikuti kegiatan kepramukaan.

Pasal 39

Setiap peserta didik berkewajiban:

1. melaksanakan kode kehormatan pramuka; 
2. menjunjung tinggi harkat dan martabat pramuka; dan 
3. mematuhi semua persyaratan dan ketentuan pendidikan kepramukaan.

Pasal 40 

Orang tua berhak mengawasi penyelenggaraan pendidikan kepramukaan dan memperoleh informasi tentang perkembangan anaknya.

Pasal 41 

Orang tua berkewajiban untuk: 

1. membimbing, mendukung, dan membantu anak dalam mengikuti pendidikan kepramukaan; dan
2. membimbing, mendukung, dan membantu satuan pendidikan kepramukaan sesuai dengan kemampuan.

Pasal 42 

Masyarakat berhak untuk berperan serta dan memberikan dukungan sumber daya dalam kegiatan pendidikan kepramukaan.

BAB VII

KEUANGAN

Pasal 43

1. Keuangan gerakan Pramuka diperoleh dari:
   a. iuran anggota sesuai dengan kemampuan;
   b. sumbangan masyarakat yang tidak mengikat; dan
   c. sumber lain yang tidak bertentangan dengan peraturan perundang-undangan.
2. Selain sumber keuangan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) pemerintah dan pemerintah daerah dapat memberikan dukungan dana dari anggaran pendapatan dan belanja negara dan/atau anggaran pendapatan dan belanja daerah.
3. Sumbangan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf b, selain berupa uang dapat juga berupa barang dan jasa.

Pasal 44

Pengelolaan keuangan gerakan pramuka dilaksanakan secara transparan, tertib, dan akuntabel serta diatur sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Pasal 45

Satuan organisasi gerakan Pramuka dilarang:

1. menerima bantuan dari pihak asing tanpa persetujuan pemerintah; atau 
2. memberi bantuan kepada pihak asing yang merugikan kepentingan bangsa dan negara.

Pasal 46 

1. Satuan organisasi gerakan Pramuka yang melanggar ketentuan sebagaimana dimaksud dalam pasal 45 dapat dibekukan oleh pemerintah atau pemerintah daerah.
2. Satuan organisasi gerakan Pramuka yang telah dibekukan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang tetap melakukan kegiatan sebagaimana dimaksud dalam pasal 45 dapat dibubarkan berdasarkan keputusan pengadilan.

BAB VIII

KETENTUAN PERALIHAN

Pasal 47 

Pada saat undang-undang ini mulai berlaku:

1. organisasi gerakan Pramuka dan organisasi lain yang menyelenggarakan pendidikan kepramukaan yang ada sebelum undang-undang ini diundangkan tetap diakui keberadaannya;
2. satuan atau badan kelengkapan dari organisasi sebagaimana dimaksud dalam huruf a tetap menjalankan tugas, fungsi, dan tanggung jawab organisasi yang bersangkutan; 
3. aset yang dimiliki oleh organisasi sebagaimana dimaksud dalam huruf a tetap menjadi aset organisasi yang bersangkutan; dan 
4. anggaran dasar dan anggaran rumah tangga organisasi sebagaimana dimaksud dalam huruf a wajib disesuaikan dengan ketentuan undang-undang ini dalam waktu paling lama 2 tahun sejak undang-undang ini diundangkan.

BAB IX 

KETENTUAN PENUTUP

Pasal 48 

Peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan gerakan Pramuka yang bertentangan dengan ketentuan undang-undang ini dinyatakan tidak berlaku.

Pasal 49 

Undang-undang ini mulai berlaku pada tanggal diundangkan. 

Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan pengundangan undang-undang ini dengan penempatan dalam Lembaran Negara Republik Indonesia.

Share this post